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Le Mode d'emploi émotionnel®
ENFANT & ADO
Comprendre comment ton enfant fonctionne pour savoir enfin comment l’aider
Ton enfant ressent tout très fort.
Il explose, s’oppose, se ferme ou se décourage rapidement.
Il comprend certaines choses en un éclair… puis semble complètement bloqué sur d’autres.
Tu as essayé de lui expliquer.
De le rassurer.
D’être plus ferme, plus souple, plus patient.
Parfois, tu as même essayé les trois dans la même journée.
Et toi aussi, tu termines en surchauffe.
Le Mode d’emploi émotionnel® Enfant & Ado est une exploration personnalisée de son fonctionnement émotionnel, relationnel et quotidien.
Il permet de comprendre comment ton enfant ressent, réfléchit, communique, apprend et réagit afin de mieux l’accompagner à la maison comme dans sa scolarité.
Ton enfant n’est pas un problème à résoudre.
C’est une personne à comprendre.
Un comportement visible
raconte rarement toute l’histoire
Tu vois peut-être un enfant qui :
-
explose ou pleure très vite
-
s’oppose ou se ferme
-
ne supporte pas l’échec ou la frustration
-
se disperse, oublie ou semble ne pas écouter
-
prend énormément sur lui à l’extérieur puis explose à la maison
-
manque de confiance en lui
-
rentre épuisé de l’école
-
se sent différent ou incompris
-
réagit très fortement au bruit, aux changements ou aux imprévus
Son comportement est visible.
Ce qui se passe derrière l’est beaucoup moins.
Une colère peut cacher une surcharge.
Un refus peut cacher une peur d’échouer.
Un « je m’en fiche »
peut parfois protéger un « j’ai peur de ne pas y arriver ».
Comprendre ne signifie pas tout accepter.
Cela permet de poser des limites et d’apporter des réponses plus adaptées.
Pour quels enfants et adolescents ?
Le MDE® peut être particulièrement intéressant lorsque ton enfant
✔ est hypersensible ou facilement débordé
✔ présente un fonctionnement atypique ou neuroatypique
✔ a déjà un TDAH, TSA, HPI ou trouble DYS identifié
✔ questionne par son attention, son impulsivité ou ses réactions
✔ rencontre des difficultés scolaires ou organisationnelles
✔ vit difficilement l’échec ou la frustration
✔ manque de confiance en lui
✔ semble fonctionner différemment sans que tu comprennes vraiment pourquoi
Aucun diagnostic n’est nécessaire.
Et surtout, le MDE® n’a pas pour objectif d’en chercher un.
Nous cherchons à comprendre comment ton enfant fonctionne aujourd’hui et ce qui peut l’aider concrètement.
Qu’allons-nous chercher à comprendre ?
Nous allons explorer différentes facettes de son fonctionnement :
Ses émotions
Ce qui le déborde, ce qu’il ressent, ce qu’il retient et les signes annonçant une surcharge.
Son attention et son organisation
Ce qui l’aide à entrer dans une tâche, rester mobilisé et comprendre une consigne.
Sa manière d’apprendre
Les conditions et supports qui facilitent sa compréhension, sans l’enfermer dans un « style d’apprentissage ».
Sa communication et ses relations
Comment il demande de l’aide, vit les remarques, les désaccords ou le sentiment d’être incompris.
Son rapport à l’erreur et à la frustration
Ce qu’il se raconte lorsqu’il perd, échoue, doit attendre ou recommencer.
Ses forces et ses ressources
Parce que son mode d’emploi ne doit surtout pas devenir le catalogue de tout ce qui « ne va pas » chez lui.
Nous cherchons à comprendre la logique de son fonctionnement, pas à fabriquer un enfant plus pratique pour les adultes.
Comment se déroule le MDE® Enfant & Ado ?
1. Rencontre avec les parents — 1 h 30
Nous faisons le point sur ce que vous observez, les difficultés actuelles, ses ressources et vos interrogations.
2. Trois explorations avec le jeune
Environ 45 min pour l’enfant · jusqu’à 1 h pour l’adolescent
Je m’adapte à son âge et à sa manière de communiquer : échange, dessin, situations concrètes, cartes mentales, supports visuels…
3. Mon travail d’analyse
Je mets en lien les éléments recueillis auprès du jeune, de ses parents et, lorsque c’est pertinent, de son environnement.
4. Restitution — environ 1 h
Nous mettons en lumière ses forces, ses besoins, ses sensibilités, ses signaux d’alerte et les priorités pour mieux l’accompagner.
La famille repart avec son Mode d’emploi émotionnel® personnalisé et une synthèse courte pouvant faciliter les échanges avec l’école.
Comprendre d’abord.
Construire les outils ensuite.
Le MDE® permet d’abord de comprendre le fonctionnement du jeune et d’identifier les priorités.
Les outils peuvent ensuite être construits et expérimentés avec lui et ses parents en fonction de ce qui aura réellement été découvert.
Pas de boîte à outils magique sortie du tiroir.
Un outil est utile seulement s’il correspond à l’enfant qui doit s’en servir.
Le MDE ne pose pas de diagnostic
Le MDE® ne remplace ni un bilan neuropsychologique, ni un bilan médical, ni l’évaluation d’un professionnel habilité à poser un diagnostic.
Il ne permet pas de confirmer ou d’écarter un TDAH, un TSA, un HPI, un trouble DYS ou tout autre trouble.
Si nos observations font apparaître des éléments méritant d’être approfondis, je pourrai orienter la famille vers le professionnel compétent.
Le MDE® ne cherche pas une étiquette.
Il cherche des clés de compréhension.
La Méthode MDE® Enfant & Ado
520€
Paiement possible en 3 fois : 180 € + 170 € + 170 €
Les documents sont transmis progressivement.
En cas d’échéance non réglée ou de documents indispensables non retournés, le parcours est mis en pause jusqu’à régularisation.
Ce parcours comprend :
✔ l’entretien parents de 1 h 30
✔ 3 explorations avec le jeune
✔ les supports remis progressivement
✔ mon travail d’analyse hors séance
✔ la restitution finale d’environ 1 h
✔ le Mode d’emploi émotionnel® personnalisé
✔ une synthèse courte partageable avec l’école
le parcours
de ton enfant commence ici
Le Mode d'emploi émotionnel®
est une expérience unique.
C'est pourquoi il n'est pas possible de le réserver en un simple clic.
Je préfère que notre premier contact soit un échange, par téléphone
ou par e-mail.
C'est déjà la première étape du parcours : apprendre à se rencontrer, répondre à tes questions de parents et construire un accompagnement qui lui ressemble.
Les rendez-vous MDE® sont organisés en dehors de mon agenda habituel, afin de te proposer des créneaux dadaptés à vos rythmes et à vos contraintes.
📩 Pour débuter le parcours de ton enfant , contacte-moi directement par téléphone ou par e-mail.
Parce qu'un mode d'emploi ne se télécharge pas.
Il se construit, ensemble.
Questions fréquentes
Mon enfant doit-il avoir un diagnostic ?
Non.
Le MDE peut être réalisé lorsqu’un diagnostic existe, lorsqu’une neuroatypie est questionnée ou lorsque son fonctionnement reste simplement difficile à comprendre.
Est-ce un bilan neuropsychologique ?
Non.
Le MDE ne mesure ni le quotient intellectuel, ni les fonctions attentionnelles, ni les capacités cognitives.
Il ne pose aucun diagnostic.
Il s’agit d’une exploration du fonctionnement émotionnel, relationnel et quotidien du jeune.
Mon enfant refuse de parler. Est-ce possible ?
Oui.
La parole directe n’est qu’un moyen parmi d’autres.
Les dessins, les jeux, les cartes mentales, les histoires, les exemples et l’observation peuvent faciliter son expression.
Rien ne sera cependant forcé.
Tout ce que mon enfant raconte sera-t-il répété ?
Non.
Le jeune doit pouvoir s’exprimer sans craindre que chaque phrase soit immédiatement rapportée.
Les informations nécessaires à sa sécurité et les repères utiles à son accompagnement sont partagés dans un cadre défini avec lui et ses parents.
Le document pourra-t-il être donné à l’enseignant ?
Oui.
Une version courte et partageable présentera les forces, les besoins et les principaux repères utiles à sa scolarité.
Elle ne remplacera pas un bilan officiel ou un document médical, mais elle pourra faciliter les échanges avec l’équipe enseignante.